Piedras y disturbios en dos escuelas de Baigorria: cuatro alumnos resultaron heridos


Los episodios ocurrieron este miércoles por la mañana, en el horario de ingreso a las escuelas N° 422 y N° 330. Un grupo de jóvenes habría arrojado piedras y utilizado una gomera. También fueron dañados dos vehículos estacionados.
Momentos de tensión se vivieron este miércoles por la mañana en inmediaciones de dos escuelas secundarias de Granadero Baigorria, donde un grupo de jóvenes habría protagonizado disturbios y ataques con piedras que dejaron cuatro alumnos lesionados y dos vehículos dañados.
Los hechos fueron denunciados alrededor de las 7.50 por autoridades de ambos establecimientos. Personal del Comando Radioeléctrico fue enviado a la zona luego de un llamado que alertaba sobre una agresión entre menores.
Piedras contra alumnos y vehículos
El primer episodio se registró en la Escuela N° 422. Según informó la directora a los efectivos, un grupo de aproximadamente cinco jóvenes habría generado disturbios en el exterior del establecimiento y comenzado a arrojar piedras.
Como consecuencia, tres alumnos sufrieron lesiones que, en principio, serían leves. Uno recibió un golpe en la cabeza, otro fue alcanzado en la zona posterior del cuello y un tercero sufrió un traumatismo en el muslo derecho.
Además, dos vehículos que se encontraban estacionados en las inmediaciones resultaron dañados durante los incidentes.
La situación continuó posteriormente en la Escuela N° 330. De acuerdo con la denuncia realizada por las autoridades, el mismo grupo habría abierto la ventana de un aula y arrojado una piedra mediante el uso de una gomera.
El proyectil impactó contra un alumno de 14 años, quien sufrió una herida cortante en la zona parietal izquierda.
Ante los distintos episodios, dos móviles del SIES acudieron al lugar para asistir a los adolescentes que habían resultado lesionados.
Por el momento, no se registraron personas detenidas por los hechos, mientras continúan las actuaciones correspondientes para determinar lo ocurrido e identificar a los responsables.
